9 פעילויות שירה ייחודיות לחלוטין לתלמידי תיכון

לימוד שירה עם תלמידי תיכון יכול להיות בֶּאֱמֶת כֵּיף. יש כל כך הרבה צורות שונות של שירה - כן, כולל שירי פופ! - וכתיבת שירים היא מוצא יצירתי מדהים לבני נוער.

הנה סקירה של משחקי שירה ופעילויות מהנות, שיכולים לעבוד לשיעורים עצמאים בתיכון או כחימום למשימת כתיבה.



סונטות פופ

אם אתה מלמד יחידה על שייקספיר, פעילות זו תהיה להיט מוחלט בקרב התלמידים שלך.



הקצו להם סונטה שכתב הברד ובקשו מהם להפוך אותה לשיר פופ מודרני. זה יגרום להם לחשוב היטב על השפה וסגנון הכתיבה שהוא משתמש בהם. ברגע שיהיה להם נוח עם זה, הם יכולים אפילו שייקספיר מלהיט את להיטי הפופ האהובים עליהם.

יש בלוג עם המון דוגמאות אם אתה רוצה לעבור את התהליך עם התלמידים שלך. כזכור, חלק ניכר מיצירותיו של שייקספיר נכתבות בפנטמטר ימבי - אולי השתמש בגליונות עבודה אלה להכיר לתלמידים שלך את הרעיון הזה, לפני שעוברים לסונטות הפופ.

יומן שירה

כתיבה חופשית היא דרך נהדרת לפנות את שטח הראש ולזרום את המיצים היצירתיים. תנו לתיכוניסטים מחברת קטנה שתשמש ככתב העת לשירה שלהם - ספר שזה רק עבורם, אשר תרצו לעולם לא להסתכל על.

ללא חשש מביקורת או שיפוט, יש סיכוי גבוה יותר שהם ימצאו את קולם. אתה יכול לתת להם הנחיות ליומן שירה ותן לדמיונם להשתולל. הקצה בלוק 'כתיבה חופשית' למשך 15 דקות לפני השיעור שלך או אחריו, וראה כיצד הם מתפתחים!

שירת סלאם

לפעמים ילדים עשויים לראות בשירה צולעת או מיושנת, אז זה תלוי בך להראות להם את כל הצורות המודרניות המרגשות שהשירה יכולה ללבוש.

שירת סלאם עשויה להיות אחת הטובות ביותר לביטוי עצמי: אין כללים או פורמטים שעליהם יוכלו משוררי הסלאם לעקוב. יש בה אלמנט של הופעה ותיאטרון והיא דרך לשתף סיפור אישי שאחרת אולי לא יהיה להם נוח לדבר עליו.

צפה בכמה הופעות סלאם ב- YouTube, ואז בקש מהתלמידים לכתוב בעצמם. חלק מהדוגמאות הטובות ביותר משתמשות בטכניקות שפה כמו אליטרציה, חריזה, חזרה, אנפורה או סימולים כדי לעזור להעניק לעומק את הסיפור. עיין בספריית דפי העבודה שלנו על מכשירים ספרותיים שונים אם אתה או התלמידים שלך זקוקים לרענון.

שירת האפלה

פעילות זו היא דרך קלאסית ודרך נהדרת לגרום ליצירתיות לזרום לפני השיעור.

תן לתלמידים שלך דפים מצולמים של ספר או ספר לימוד, ובקש מהם למצוא שיר בתוך המילים שכבר הודפסו על הדף. הם משחירים את שאר המילים בסמנים, ומשאירים רק את 'שירם' גלוי. גרום לתלמידים לקרוא תחילה את הדף, לשים לב לכל מילים שבולטות או מדברות לנושא שהם מעוניינים בו. ואז הם יכולים להתחיל להשחיר מילים.

וגם לידיעתך, לניו יורק טיימס יש כלי השירה המקוון אם אינך יכול לגשת לספרים ישנים או למכונת צילום.

ניתוח שירים

ניתוח ספרותי יכול להיות הרבה יותר מהנה אם התלמיד אכן אוהב את הטקסט מלכתחילה. אז אל תשכח שרוב השירים המודרניים הם סוג של שירה.

שירים של אמנים כמו אדל, טיילור סוויפט ואמינם (יש לו כמה שירים נקיים ותואמים גיל!) מלאים במטאפורות ובכתיבה חכמה. בקש מהם לקרוא את המילים ולזהות טכניקות שפה ומכשירים פואטיים. זוהי דרך נהדרת עבור התלמידים לראות את הטכניקות הללו בפועל, לפני שהם כותבים בעצמם. זֶה חבילת גליונות עבודה בשפה פיגורטיבית יש רשימה נרחבת של מכשירים ספרותיים לפקוח עליהם.

מצמדי טקסט

שוב, פעילות זו לוקחת משהו שמתבגרים מרגישים בנוח איתו והופכת אותו למדיום שירה. במקום להוציא את המחברות שלהם, בקשו מהתלמידים להיכנס לזוגות ולהשתמש בטלפונים שלהם כדי ליצור שיר ביחד. (אם אתה חינוך ביתי, אתה יכול לעשות את זה אחד על אחד עם התלמיד שלך.)

בקש מהם לשלוח זוגות פואטיות קדימה ואחורה, ולגרום לזה להישמע כמו שיחה. לפני שהם מתחילים, בחרו טכניקה ספציפית שתרצו שיבליטו בעבודתם - נושא, מושג דקדוק כמו אליטרציה או מטפורות שייקספיריות.

שירה בהשראת תמונות

בימים מסוימים זה עשוי להיות קשה לתלמידים לקבל מוטיבציה או השראה. אבל קרש קפיצות יצירתי הוא דרך טובה לעקוף את גוש הכותבים.

אסוף אוסף תמונות - ממגזינים, ארכיוני תמונות ישנים או ציורים מפורסמים - ובקש מהם לבחור תמונה אחת ולכתוב עליה שיר. קח את זה צעד קדימה ומצא ספר תמונות לילדים. לכסות את המילים ולצלם את הדפים, ואז לבקש מהתלמידים שלך לכתוב שיר ארוך או מספר זוגות כדי לספר את הסיפור שהם רואים לפניהם.

משחקי חימום

חלק ממשחקי החרוזים עשויים להרגיש מעט ילדותיים עבור תלמידי התיכון, אך זו דרך טובה לגרום למוחם להיות חד ומופעל לפני שיעור. יש לנו דפי עבודה מחורזים לתלמידים צעירים יותר , עם משחקים תוכלו להתאים לכיתת תיכון. שב במעגל ובחר מילה - כולם חייבים בתור לבוא עם חריזה אבל אם הם חוזרים על מילה או לוקחים יותר מדי זמן, המשחק נגמר. זו פשוט דרך קטנה וכיפית להתחיל את השיעור.

מיקרו-שירים

התלמידים שלך בטח יודעים שציוצים מוגבלים ל -240 תווים - כלומר לֹא הרבה! אבל למה לא להטיל מגבלה זו על שיריהם, ולגרום להם ליצור קצת מיקרו-שירה.

הם יצטרכו להיות יצירתיים באמת עם השפה שלהם על מנת להעביר את הטון הנכון בפחות מ -240 תווים. הם יכולים לבדוק את ההאשטגים #micropoetry ו- #poetweet לקבלת השראה.

זכרו ששירה אינה דבר שבא קל לכולם. יתכן שתיתקל בכמה אבני נגף כשאתה מלמד אותו לתלמידי תיכון, אך אני מקווה שפעילויות שירה אלה יגרמו לזה להיראות פחות כמו מטלה ויותר כמו דרך מהנה להביע את עצמן.